این متن در سال 1400 نوشته شده است

در رابطه با شاد موارد زیر را توجه فرمائید
1 شاد در زمانی شروع به کار کرد که اضطرار و اجبار حاکم بر فضای کشور شده بود و *یکی از بهترین فرصت طلبی های نظام جمهوری اسلامی در راه اندازی پلتفرم های داخلی بود*
به دلیل فراگیری کرونا مجبور به آموزش از راه دور شدیم و در این زمینه شاد شروع به کار کرد

همزمان با آن نرم افزارهای آموزشی مختلفی از سوی دانشگاه ها راه اندازی شد که همه آنها یک فرصت طلایی را استفاده کردند

آموزش نصب نرم افزار شاد بر روی گوشی+مراحل تصویری

2 طبیعی بود که اگر قرار بود چنین سامانه‌هایی به صورت عادی راه‌اندازی شود سالها زمان و بحث های تئوریک و مشکلات اجرایی داشت
بدیهی است راه‌اندازی یک سامانه برای 10 میلیون کاربر آنهم با خصوصیاتی چند وجهی، کاری یک شبه نیست اما با شهامت در کشور این کار اتفاق افتاد و نرم‌افزاری شروع به کار کرد که در ابتدای کار اصلاً قابل قبول و پذیرش نبود و از نظر فنی هرگز قابل اعتماد نبود
اما اگر آن زمان راه نمی افتاد شاید تا 20 سال بعد هم ما چنین نرم‌افزاری نداشتیم


​
*متن کامل را در آدرس زیر 👇👇👇 ببینید*

3 مهم ترین وجه این نرم‌افزار آن است که تقریبا تمامی اقدامات آن توسط مهندسان و جوانان عزیز کشور خودمان انجام گرفته و توانمندی آنان را در تبدیل بحران به فرصت نشان می دهد

جوانان ایران نشان دادند که در جنگ تحمیلی، آن جنگ را به فرصت سازندگی انسان‌های غیور و مدافع کشور تبدیل کردند، و در جنگ با کرونا، بهترین نرم افزار ها و پلتفرم های فراگیر را به سرعت را نمودند

4 آنچه بسیار مهم است این که این نرم افزار به حال خود رها نشده و یک نرم افزار زنده و پویا است که در طول زمان، بسیار ارتقا پیدا کرده و به صورتی کامل و شبانه روزی از جهات مختلف رفع نقص نموده و انواع و اقسام نیازهای مدرسه و دانش آموز و والدین را در نسخه های مختلف خود ارتقا داده است


5 چنین نرم افزارهایی لازم است با حمایت 100 در صد دولت و خارج از ضوابط اداری خشک انجام شود این مهم توسط همراه اول و دیگرانی که سرور و پهنای باند را در اختیار این سامانه قرار دادند محقق شد و اگر کمک این گونه نبود به یقین همان روزهای اول، از بین می رفت

6 به رغم مشکلات و اشکالات فراوانی که این پلتفرم در روزهای اول داشت امروزه به یک پلتفرم خوب آموزشی تبدیل شده است به طوری که اگر هنر داشته باشیم می توانیم آنرا در کشورهای همسایه نیز فراگیر کنیم و حتی زبان آن را عوض نموده و مثلاً به اردو یا افغانستانی یا عربی و یا ترکی آن را در اختیار کشورهای دیگر قرار دهیم و پلتفرم آموزشی برای حتی بخش خصوصی این کشورها باشد

7 این پلتفرم باید همچنان زنده بماند همچنان ارتقا پیدا کند و گسترده تر در زمینه های مختلف اقدامات گوناگونی را اضافه نماید

اعم از جلسات چند نفره، سمینارها، آزمون‌های بر خط مستقیم، و بسیاری اقدامات دیگر که می تواند همواره این نرم افزار را به پیش ببرد

8 در نهایت لازم است از این جهت به شاد تبریک گفت که تبلت و موبایلی که در دستان کودکان وجود داشت، و در بهترین شرایط اسباب بازی بود تبدیل به یک مدرسه نمود و از آن برای آموزش استفاده شد
در حقیقت کودکان و نوجوانان حداقل روزانه 2 تا چند ساعت موبایل شان به صورت مفید، مورد بهره برداری قرار گرفت و این مسئله ای است که با هیچ وزنه ای قابل ارزش گذاری نیست


تحولی که هرگز با بخشنامه، جبر و زور امکان نداشت اما شاد این اقدام را عملی کرد و موبایل به ابزار آموزشی تبدیل شد
محمد: 9 نکته مهم دیگر این که از این پس هیچ گاه آموزش و پرورش تعطیل نخواهد شد
اگر فراموش نکرده باشیم روزگارانی که به دلیل آلودگی هوا یا برف و باران مدارس تعطیل می شد

اینک اما چنین وضعی نخواهد بود و در هر شرایط و حتی بحرانی ترین شرایط می‌توان کلاس را برای دانش آموزان راه اندازی کرد


10 حتی در شرایط عادی لازم است برای استفاده از این نرم افزار برنامه‌ریزی کرد که بخشی از کلاس ها به صورت غیرحضوری و بخشی از آنها به صورت حضوری باشد
بدین ترتیب، در هزینه‌های رفت و امد دانش آموزان و مدارس صرفه‌جویی خواهد شد

و ارتقاء سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان را در پی خواهد داشت